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Espero que encuentres aquí las herramientas necesarias para repasar los contenidos de gramática que vamos explicando en clase.
RECUERDA QUE LA GRAMÁTICA NO TIENE POR QUÉ SER NI DRAMÁTICA NI ABURRIDA.

BUENA SUERTE.

jueves, 29 de mayo de 2014

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ACTIVIDADES DE CLASE. COMPRENSIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS



Texto 1.
a.       ¿qué tipo de texto es? Se trata de un retrato puesto que describe a una persona tanto físicamente ( rostro pálido, ojos diminutos), como en su carácter (vivía contento).
b.      Indica el significado de “cuello” en el texto. Se refiere a una parte de una prenda de ropa
c.       Interpreta el sentido de la última frase del texto. Los que le criticaban por la vida relajada que llevaba, era por envidia al no tener hijos ni nietos que le cuidasen.

Texto 2.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es una topografía o descripción de un paisaje.
b.      ¿qué recurso literario está utilizando el autor? Escribe un ejemplo. Utiliza sobre todo metáforas (felpas de pinares; escalones de viña, frentes desnudas de los montes), también utiliza el recurso de la personificación (olivos y almendros subiendo por las laderas; sol que forja de cobre)
c.       Clasifica los elementos que se citan en el texto según estén en bajo la montaña o en la montaña.
En los niveles bajo la montaña se sitúan la tierra de labranza y el mar.
A media altura, a medida que va describiendo en orden ascendente, se sitúan: olivos, almendros, arbustos y flores en general, viñas, pinares.
En el nivel superior: el peñascal de Calpe y el sol.
d.      ¿qué orden ha seguido? Un orden ascendente, desde la ladera de la montaña, hasta la cima; después vuelve a situarse bajo la montaña, describiendo el mar y mostrando un ambiente general

Texto 3.
a.       ¿qué tipo de texto es? Se trata de un retrato puesto que describe a una persona tanto físicamente (cabeza redonda, cabellos grises,..), como en su carácter (vigoroso, la violencia de su porte,..).
b.      ¿qué expresión refleja el ímpetu del personaje? Se refleja en sus cejas y en las líneas de su boca y mandíbula.
c.       ¿qué quiere decir el autor con la expresión “Poncio era amplio”? significa que es un personaje más bien gordito.

Texto 4.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es una prosopografía, pues sólo describe el aspecto externo       (baja, rechoncha, ojos ratoniles,..)
b.      ¿qué significa la expresión “Sortijas celestes y azules le ahorcaban las falanges”? significa que los anillos que llevan le aprietan los dedos
c.       ¿se trata de una mujer alegre? Copia la oración que te permite contestar. No es una mujer alegre, pues parece que quiere que todo el mundo esté pendiente de ella. (sus colores vivos, sanos, podían más que el solimán del afeite, con que se blanqueaba por simular melancolías).
d.      ¿es una mujer delgada? ¿qué expresión te permite conocer ese dato? No, “ya no existía razón para llamar talle al suyo”


Texto 5.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es una descripción objetiva, técnica o científica. Pues describe con datos comprobables al animal, sin reflejar su valoración personal.
b.      Realiza un esquema.

Texto 6.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es una topografía pues es la descripción de un paisaje
b.      ¿dónde se sitúa la voz poética de este texto? En la plaza frente a la casa de su amada
c.       ¿está solo? Copia las palabras que te permiten contestar. No : “Ante el cristal que levemente empaña su figurilla plácida y risueña”
d.      ¿qué orden ha seguido al citar los elementos? ¿de lo general a lo particular o de lo particular a lo general? ¿del exterior al interior o del interior al exterior? Razona tu respuesta. Los elementos que primero describe son los del exterior a la plaza, cómo se llega a la plaza y lo que hay alrededor (una iglesia, una tapia de un huerto). Poco a poco nos va situando hacia el interior de la plaza, allí nos describe la casa y la mujer que está dentro (esa figurilla que empaña los cristales de la ventana)


Texto 7.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es la descripción de un proceso, del proceso del anamoramiento.
b.      ¿a quién o qué se refiere el poeta? Al amor, pues lo está describiendo desde sus primeros momentos, en que estamos cegados (es herida que duele y no se siente)
c.       ¿crees que el poeta muestra tristeza, alegría, enfado, etc…? ¿por qué? Muestra impotencia (es una libertad encarcelada) por no poder mostrar su amor

Texto 8.
a.       ¿qué tipo de texto es? Es una prosopografía pues sólo describe rasgos externos de la persona. (rostro aguileño, alegres ojos, nariz corva, cargado de espaldas,..)
b.      ¿qué significa la expresión rostro aguileño? Significa que tiene un rostro comparable al de un águila
c.       ¿por qué utiliza esa expresión? Extrae datos del texto para razonar tu respuesta. Por los rasgos que describe más tarde: nariz corva, barbas de plata..
d.      ¿qué elementos denotan un tono positivo y cuáles más negativos o feos?
Positivos: alegres ojos, nariz bien proporcionada
Negativos: dientes, no tiene sino tres; cargado de espaldas (es decir, algo jorobado) ; no muy ligero de pies.